Archivo del blog

sábado, 30 de abril de 2016

ENTRADA 2-----------------------------------------------3er PA


ENTRADA 2:

1.    ENTREGA DE BOLETAS:

Día: MARTES

Fecha: 3-5-2016

Hora: 10:00AM

Lugar: SALA DE CONFERENCIA

2.    INFORMACION GENERAL:

·         Del 2-5-2016 al 5-5-2016 se estará celebrando en el colegio su semana Aniversario.

·         El viernes 6-5-2016 por decreto presidencial no habrán actividades escolares.

·         Toda esta semana asistir con el uniforme deportivo.

·         Traer para el lunes 2-5-2016 los materiales para la libretica de estética. Sólo traer: TIJERA, REGLA, CARTON RESISTENTE, HOJITAS DE COLORES, PINCEL, PEGA BLANCA LIQUIDA Y LOS 3 CLIC MARIPOSA.

3.    CONTENIDOS DE ESTA SEMANA:

LENGUA
MATEMATICAS
NATURALEZA
SOCIALES
ESTETICA
Reforzamiento de la función poética del lenguaje.
Textos literarios y no literarios.
Reforzamiento de las propiedades de la adición en las fracciones: Conmutativa, asociativa y elemento neutro.

Distribución de la población en Venezuela y Latinoamérica
El Folklore
(Contenido pendiente de la semana pasada)



4.    AGENDA DE TRABAJO DE ESTA SEMANA:

FECHA
AGENDA
LUNES
2-5-2016
·         Saludo.
·         Entrega de investigación de la red social asignada acompañada por la defensa oral. (sólo pasarán 15 alumnos elegidos al azar, el resto pasará mañana)
·         Realización de libretica de estética parte interna.
·         Receso.
·         ACTIVIDADES DE SEMANA ANIVERSARIA DEL COLEGIO.
·         Salida.
MARTES
3-5-2016
·         Saludo.
·         ACTIVIDADES DE SEMANA ANIVERSARIA DEL COLEGIO.
·         Receso.
·         Reforzamiento del tema de matemáticas.
·         Entrega de investigación de la red social asignada acompañada por la defensa oral)
·         Salida.
MIERCOLES
4-5-2016
·         Saludo.
·        ACTIVIDADES DE SEMANA ANIVERSARIA DEL COLEGIO.
·         Receso.
·         Clase de lengua.
·         Salida.
JUEVES
5-5-2016
·         Saludo.
·         ACTIVIDADES DE SEMANA ANIVERSARIA DEL COLEGIO.
·         Receso.
·         Clase de estética pendiente.



5.    DIARIOS ESCOLARES DE ESTA SEMANA:

DÍA Y FEHA
ACTIVIDAD DE EXTENSÍON.
LUNES
2-5-2016
MATEMATICAS:
Aplica la propiedad asociativa en cada uno de los siguientes ejercicios:
a.    21/5 + 7/5 + 16/5=
b.   10/6 + 5/9 + 23/30=
DECORTA TU LIBRETICA Y TRAELA MAÑANA LISTA
MARTES
3-5-2016
INTEGRAL:
Investiga cuales son los 3 estados más poblados en Venezuela y cuáles son los 3 menos poblados.
Investiga también en el continente americano cual es el país más poblado y cuál es el menos poblado.
MATEMATICAS:
Resuelve aplicando la propiedad conmutativa.
a.    3/6+10/30=
b.   4/8+2/48=


MIERCOLES
4-5-2016
INTEGRAL:
Del estado bolívar investiga 2 comidas típicas y 2 artesanías.
JUEVES
5-5-2016
INTEGRAL:
Explica con tus propias palabras que pasaría si todos los venezolanos viviéramos en la capital y resto de los estados estuviesen despoblados.
MATEMATICAS:
Investiga, pega y resuelve en tu cuaderno un sudoku.
VIERNES
6-5-2016
FELIZ FIN DE SEMANA


viernes, 22 de abril de 2016

ENTRADA 1-----------------------------------------------3er PA

ENTRADA 1:
BIENVENIDOS A ESTE 3er PROYECTO DE ARENDIZAJE
1.    ENTREGA DE BOLETAS DEL 2do PA:
NOMBRE: A través de las redes sociales afianzo mi identidad nacional.
INICIO: Lunes 25 de abril de 2016.
CIERRE DE CONTENIDO: Jueves 23 de junio de 2016.
SEMANAS DE REFORZAMIENTO: Del lunes 27 de junio al viernes 15 de julio.
CÓMO LO TRABAJAREMOS:
·         El salón será dividido en 6 grupos de 5 alumnos cada equipo.
·         Los equipos serán elegidos por la docente.
·         Los mismos equipos de trabajos se mantendrán por todo el lapso.
·         Cada equipo hará una investigación sobre la red social asignada respondiendo las preguntas asignadas.
·         Cada integrante de cada equipo hará la investigación y la anotará en su cuaderno integral.
·         Esta primera investigación hecha en el cuaderno sobre la red social asignada tendrá calificación en el área de ciencias naturales.
·         La nota de esta investigación será completamente individual.
·         La investigación tendrá una defensa oral en el escritorio de la docente.
·         Por equipos realizarán con diversos materiales del tamaño aproximado de una lámina de anime o más grande, el muro de la red social asignada.
·         Estos muros de las redes sociales permanecerán en el salón de clases.
·         Cada semana cada equipo hará una publicación de un dato curioso relacionado con un contenido de sociales asignado por la docente.
·         Los alumnos investigarán la información en casa pero harán la redacción en el salón de clases.
·         Una vez culminada esa redacción grupal de ese dato curioso, pegaran la información en el muro de su red social.
·         Un integrante de cada equipo nos hablará sobre el dato curioso que publicaron en su red social.
·         Semanalmente la docente publicará en el blog sobre qué tema deben investigar un dato curioso.
·         CADA ALUMNO INVESTIGA UN DATO CURIOSO DEL TEMA ASIGNADO Y LO ANOTA EN SU CUADERNO INTEGRAL. LUEGO EN EL SALON CUANDO SE SIENTEN POR EUQIPOS DISCUTEN SUS DATOS CURIOSOS Y SELECCIONAN UNO O DOS MÁXIMO PARA REDACTARLOS EN UNA HOJA DADA POR LA DOCENTE Y PUBLICARLO EN SU RED SOCIAL.
·         Estas publicaciones se harán semanalmente y la calificación es completamente grupal.
·         Todas estas publicaciones tienen calificación grupal en el área de ciencias sociales y lengua.
·         EQUIPOS DE TRABAJO:
EQUIPO
INTEGRANTES
RED SOCIAL
1
1-9-13-19-21
FACEBOOK
2
12-14-24-27-26
FACEBOOK
3
4-11-15-25-31
INSTAGRAM
4
2-18-23-30-32
INSTAGRAM
5
6-17-22-29-34
TWITTER
6
3-7-16-20-33
TWITTER

INVESTIGACION N° 1:
(Individual- en el cuaderno integral – entregar lunes 2-5-2016- Defensa el mismo día)
·         Investiga y copia en tu cuaderno:
a.    Qué es una red social.
b.   3 Beneficios de las redes sociales.
c.   10 características de la red social que te tocó.
d.   Recorta y pega o dibuja y colorea el logo de la red social que se te asignó.

2.    CONTENIDOS NUEVOS DE ESTA SEMANA N° 1:
(SEMANA DEL 2 AL 6 no habrá evaluaciones POR SER ANIVERSARIO DEL COLEGIO)
AREA
CONTENIDO
TIPO DE EVALUACION
FECHA
LENGUA
Función poética del lenguaje.
Examen
Miércoles 11-5
MATEMATICAS
Propiedades de la adición en fracciones.
Examen.
Martes 10-5
NATURALEZA
Adolescencia y sexualidad.
Tríptico.
Lunes 9-5
SOCIALES
La geografía, mapas y elementos.
Examen.
Jueves 12-5
ESTETICA
Folklore
Mapa conceptual
Viernes 13-5

3.    LINEAMIENTOS EVALUATIVOS DE ESTOS CONTENIDOS DE SEMANA N° 1:
CONTENIDO
LINEAMIENTOS EVALUATIVOS
Función poética del lenguaje.
·         Examen de dos contenidos: función poética del lenguaje textos literarios y no literarios.
·         Estudiar todo lo visto.
·         Traer los materiales necesarios para la presentación de la prueba.
Propiedades de la adición en fracciones.
·         Examen.
·         Estudiar y practicar todo lo visto.
·         Traer materiales necesarios.
Adolescencia y sexualidad.
·         Tríptico en parejas.
·         Parejas elegidas por la docente.
·         Traer una imagen relacionada con el tema.
·         Traer pega, colores, borrador, lápiz y regla.
·         Actividad a libro cerrado.
·         Aunque es en parejas cada alumno hace su propio tríptico pero pueden ayudarse.
·         Estudiar todo lo visto.
Parejas.
Parejas.
1-29
12-20
2-30
13-21
3-31
14-22
4-32
15-23
6-33
16-24
7-34
17-25
9-11
18-26

19-27
La geografía, mapas y elementos.
·         Examen.
·         Estudiar todo lo visto.
·         Traer los materiales necesarios.
Folklore
·         Mapa conceptual en tríos.
·         A libro cerrado.
·         Tríos elegidos por la docente.
·         Estudiar todo lo visto.
·         Traer materiales necesarios.
Tríos.
25-15-2
34-23-13
24-14-1
33-22-12

32-21-11

31-20-9

30-19-7

29-18-6

27-17-4

26-16-3


4.    DIARIOS ESCOLARES DE SEMANA N° 1
à LUNES:
1)      Aplica la propiedad correspondiente:
a)   20/10+15/42=
b)  7/5 + (3/10+2/20) =   
c)  13/9 + 0=
2)      Para el día jueves debes traer 3 fotos tuyas (cuando eras bebé, cuando tenias 5 años y en la actualidad)
à MARTES:
1)      Realiza en tu cuaderno de integral la actividad 2 de la guía caracol página 91.
à MIÉRCOLES:
1)      Aplica la propiedad correspondiente:
a)      1/5 + 2/25 + 2/10 
b)    1/3 + 3/9 + 5/6
2)      Recuerda traer para mañana las 3 fotos tuyas.
3)      LEE CON TUS PADRES EL CONTENIDO SOBRE ADOLESCENCIA Y SEXUALIDAD PÁG 308, 309
à JUEVES:
1)      Investiga y elabora un cuadro comparativo acerca de los cambios físicos y psicológicos que experimentan en la adolescencia los varones y hembras.
à VIERNES:
1)      Aplica la propiedad correspondiente:
a)   2/3 + 3/12 + 5/18   
RECUERDA LA INVESTIGACION SOBRE LA RED SOCIAL ASIGNADA PARA EL LUNES 2-5-2016